הנעה לחדשנות

הכוח המניע של היזמות הוא למעשה החדשנות, הרצון לאתגר את העולם כפי שהוא היום, היכולת לזהות הזדמנויות חדשות ולהביא פתרונות יצירתיים. תוכניות של מנהל עסקים למשל מטפחות את הלך הרוח הזה דרך תוכנית הלימודים והן למעשה מעודדות את הסטודנטים לחשוב באופן יצירתי, להעריך בצורה מחושבת פערים בשוק וליצור פתרונות חדשים לאתגרים שונים.

במהלך הלימודים האקדמיים הסטודנטים רוכשים כישורים אשר תומכים בעידוד של חשיבה חדשנית כמו יכולת הסתגלות למצבים שונים, יצירתיות, יכולות של פתרון בעיות וגם היכולת להתמודד עם כישלונות באופן חיובי. מוסדות להשכלה גבוהה מציידים את הסטודנטים בכלים המאפשרים טיפוח של הרוח היזמית אשר באה לידי ביטוי גם אל מחוץ לכותלי הכיתה.

החשיבות של התנסות מעשית

כדי להבין באמת את המסע מרעיון חדשני להצלחה עסקית נדרשת התנסות מעשית ושימוש בכלים פרקטיים. ישנם מוסדות המציעים תואר במנהל עסקים אשר מבינים היטב את הצורך ולכן הם מציעים לסטודנטים את האפשרות להתנסות באופן ממשי בתהליך, כדי להעניק כלים שישרתו אותם בדרכם המקצועית.

באמצעות פרויקטים של יזמות בהם הסטודנטים מציעים יוזמה ומפתחים אותה עד ליישום, המוסדות להשכלה גבוהה למעשה מכינים את הלומדים לעולם האמיתי בצורה הטובה ביותר. הפרויקטים הללו מאפשרים הכרות עם מומחים מהתעשייה ויצירת קשרים משמעותיים גם כן, אשר יוכלו בהמשך הדרך להביא ליצירת הזדמנויות יוצאות דופן.

הכוח של יכולת ההסתגלות

חשוב להבין כי היזמות היא אינה דרך ישרה, אלא יש בה לא מעט חוסר וודאות, סיכונים ושינויים. לכן, הלימודים האקדמיים אינם רק מקדמים רכישה של ידע, אלא גם פיתוח של נחישות ויכולת הסתגלות. תוכניות למנהל עסקים המתמקדות ביזמות שמות דגש על פיתוח אישי של הסטודנט. זאת כדי שהבוגרים יצאו לדרכם בסיום התואר עם היכולת ללמוד מכישלונות, לעמוד מול אתגרים באומץ ולהתאים את תוכניותיהם לפי השינויים המתרחשים בשטח.

הקורסים השונים חוקרים את הרעיון של חדשנות, את הטרנדים השונים בשוק וגם את החשיבות של ניהול סיכונים, כדי לפתח בקרב הסטודנטים חשיבה ביקורתית. בעולם העסקי, מי שיודע להתבונן על כישלונות כקרש קפיצה, יוכל להתאים את האסטרטגיות שלו למצב הקיים, כדי להמשיך במסלול לעבר הגשמה של רעיונותיו.

סביבה תומכת

דרך נוספת בה לימודים אקדמיים יכולים לקדם יזמות היא באמצעות יצירה של סביבה תומכת עבור הסטודנטים. כך הם יכולים ליצור קשרים משמעותיים עם חבריהם לכיתה, עם מרצים ועם אנשים מהתעשייה אליהם הם נחשפים במהלך התואר, אשר יזניקו את היכולות האישיות שלהם שלב אחד קדימה. במידה רבה המוסד האקדמי הוא חממה המאפשרת לסטודנט לקבל את כל מה שהוא זקוק לו כדי לפרוח באמת.

מוסדות אקדמיים עשויים לעודד היווצרות של סביבה תומכת באמצעות תוכניות שונות, אירועים, סדנאות והרצאות אורח. באופן זה הסטודנטים נחשפים גם לתובנות מעולם העסקים האמיתי. בנוסף, פעמים רבות הם יעבדו  בשיתוף עם חבריהם לכיתה, דבר אשר מאפשר היחשפות לרעיונות חדשים ונקודות מבט מרעננות. מתוך שיתופי הפעולה הללו יכולים לצמוח מיזמים מרהיבים, אשר לא היו צומחים ללא המפגש בין הסטודנטים.