במפגש מרתק שהתקיים בתיכון מקיף ו', סיפר עופר שיקרצי לתלמידי שכבות ט'-י', בניהולן של שירלי גלמן ועינב גמזו, על הקשיים הרגשיים עמם התמודד עת היוודע לו שאחיו יהיה שונה מילדים רגילים. גם בהמשך, נאלץ האח להיאבק נגד סטיגמות ודעות קדומות כלפי ילדים עם תסמונת דאון, ורק בבגרותו, כאשר למד לאהוב את עצמו, השכיל לקבל באהבה גם את אחיו דקל.

ואכן, הקשר שהתפתח בין שני האחים צמח להיות אמיץ ומעורר התפעלות, כאשר שני האחים הגיעו לרמת הבנה והכלה אינטואיטיבית - גם ללא מילים. מאז, עופר ודקל מופיעים בפני קהלים נרחבים של בני נוער בוגרים, בארץ ובעולם. דקל עצמו התגלה כשחקן שופע חן וקסם המתבונן ב"שונותו" בהומור מצודד. בתום המופע המרגש עד לדמעות ובמשך שעה ארוכה, המשיך דקל להשיב לשאלות בני הנוער במקיף ו', אשר הקיפו אותו והרעיפו כלפיו אותות חיבה בלתי מסויגת.

שילה כהן, רכזת החינוך החברתי, מציינת שהמפגש נערך במסגרת תוכנית משרד החינוך "האחר - הוא אני", אשר נועדה לקבל את השונה והאחר בחברה, מתוך הבנה ששונות מצויה בכל אחד ומתוך כיבוד הכרת הערך שבשונות לקיומה של חברה דמוקרטית, סובלנית ונאורה, המרחיבה ומעמיקה בהתמדה את יכולתה להכיל את המגוון האנושי החי בקרבה.

השנה כידוע, בחר משרד החינוך בנושא המיוחד הזה המציב את האדם השונה בחזית ומאפשר לו ולסביבה את המרחב הנכון לקיום. בתי הספר בוחרים בעצמם באיזה אופן ובאלו כלים להתמודד עם הנושא, על מנת להעביר את המסרים הנכונים לתלמידיו. עד כה עלו ויושמו לא מעט רעיונות ובהם: מופעים, מפגשי דיון, סדנאות, פאנלים, הצגות, פעילות חוץ בית ספרית, סרטים וכיו"ב פעולות שתכליתן הצפת הנושא לרמת המודעות הנדרשת.

במינהל החינוך, המלווים את הנושא ועוקבים אחר הפעילות שנעשית במוסדות החינוך,  אומרים "אנו מופתעים כל פעם מחדש מהבגרות שמגלים הילדים, מגילויי האמפטיה וההזדהות עם האחר והשונה ומהנכונות שלהם לדון בפתיחות וברגישות ומאידך לפעול למען סביבת חיים טובה יותר לכולנו".